点明对象法作文,最新点明对象法作文(收藏13篇)

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的法制在我身边作文（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

在生活中，有许多未成年人在进行盗窃车辆，偷东西，进入网吧、ktv等，还有的甚至杀人。

那么，有没有治他们的办法呢？当然有，就是法律，尽管如此，还是又许多未成年人无视法律。

有一次，我在新闻上看见一名未成年男子进入了网吧，第二天也没回家，他的父母就很着急，赶忙去了他的朋友、亲戚家找，可连个人影都找不到，在他母亲心急如焚的情况下，他们报了警，在警方的调查下，终于在一家网吧找到了她的儿子，可惜的'是，发现的时候已经死了，双手僵硬，似乎还在敲打着键盘，连死的姿势都还保持着玩电脑的样子，在当天下午，警方把这名男子抬出了网吧，这真让人心寒，沉迷于网络，却把自己性命给搭了进去，问世间，又能有什么比生命更珍贵呢，只是可怜了他的父母，好不容易拉扯大一个孩子，还盼着儿子以后能有出息，为自己争光，却被网络夺去了生命。

像这样的例子还有很多，法律也规定了，未成年人不能进去网吧，为了避免再发生此类事件，我们应当遵守法律，恪守本分，不要做超乎自己身份的事，这样明天才会更美好。

电视、报纸上经常会介绍一些违法乱纪的事：如敲诈、抢劫、偷窃……我本来总觉得这些都离我很远，直到前不久，学校组织大家去剧院看了法制宣传节目后，我才明白，从小知法懂法的重要性。

其中有一个节目我印象最深：小王家境贫寒，但他刻苦学习，年年被评为三好学生。有一次，他看到同桌买只新书包，很是羡慕。回到家后，他对妈妈说他也想要一只新书包，可妈妈说家里条件差，实在腾不出钱给他买新书包。他第二天来到学校后，趁同学不注意，偷偷把同桌的书包藏了起来。第一次偷窃得逞了，他为自己轻易得到新书包窃喜，一次两次，一发不可收拾。终于有一天，他被呼啸的警车带走了。

我为这个同学惋惜，为他的美好前途惋惜，也给自己敲响了警钟：学法知法，切不可在小事上马虎，做一个遵纪守法之人。

其实我们的身边也有这样的事：某个同学拿了人家的.红领巾；某个同学不经人家同意拖了人家拖鞋……

同学们，现代的社会是法制的社会，全社会要形成一种崇尚正义、反对邪恶的风气，切不可在小事上摔跟斗，到十后悔

作文是思考的开始点燃我们探究知识的热情，作文是文字和思想产物的共创艺术。写好一篇作文需要注意什么？本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“发明家想象作文”作品，让我们相信这篇文章对您会有所帮助！

假如我是一个发明家，我要发明一个可以帮学生写作业的机器，因为……

现在不管是中学生还是小学生都压力山大啊，除了学习还是学习，下课后还有大量的作业，让学生们都十分的头疼，其实我觉得只要学生上课以120分的精力去听课，那样就无需布置作业， 当然这是站在学生的立场上，那对于老师的立场上呢，也许是作业越多越好，有时作业多时，学生会烦躁至极，以至于恨老师，讨厌老师。我也是学生，我当然会不想写作业，这是每个学生都有的经历 ，就连老师，家长都会有，所以我要发明一个可以帮学生写作业的机器，也许，某些人会觉得我不思上进，但是我依然会有这种想法，学生每天上课、上课、上课，好像整个世界都是书本，铅笔组成的 ，所以我当然会想办法去帮我们放松啦！

假如我是一个发明家，我一定会尽可能的帮学生们分担，也可以说我就是一个专门为学生发明的发明家，虽然以后也会有像我这样的人，但是我还是想要劝解一下老师，为人师表不仅要让 学生认真地学习，还要给学生一片自由的天地！

假如我是发明家，我要发明一种万能机器。它的功能非常多，而且小。

我发明的万能机器，它是用思维控制的。它的两边各有一根线，线的一头插入万能机器，另一头插着一个塑胶片。只要把塑胶片贴在太阳穴的部位，你就可以用你的思维控制了。

这个机器也有思想，它可以自动调节你身上的体温，使你冬暖夏凉。它还有学习功能，你可以在它上面找资料。它还可以看电影，把图像投射在空中，像的面积不会扩大，你就可以年看电影了。

你还可以带着它潜水，你潜水时不用带任何其它东西，只要带上它，你就可以进入水中了。你在水中的时候，它会形成一个保护膜。保护膜里会自动生产氧气。如果你遇到了什么危险的东西，它就会发出警报。如果凶恶的动物就在你面前，机器就会把话翻译，让你和动物交流。如果动物不肯交流，它就会发出一道光，把动物们变得非常友善。

它还可以预防疾病和预报天气……

我以后要把发明的机器变为现实，而且还要发明更多对人类有用的机器。

我的梦想是做一名伟大的发明家。假如我是发明家，我会发明许多让百姓生活更美好、便捷的机器。

首先，

一种闪电式的矛盾揭示刘希亮文章的题目是《卖粮》，可文章的一开头则是我和爸爸拉着粮食回到家门口。这是怎么回事呢?别提了，全拉回来啦!这个没良心的，真不尽人情啊，连亲戚面子都不顾了爸爸妈妈的一番话，一下子就把文章的中心矛盾揭示出来。

这种闪电式的揭示矛盾的方法，无疑增加了文章的吸引力。接着，文章又插进来作者对昨天发生的平恰的叔述，它恰到好处地对矛盾的发生起了铺垫作用。正因为有了这样的铺垫，才使想以亲情慷国家之慨和不顾亲情而维护国家利益的矛盾展开，显得十分自然。

其效果是:它不仅使文章富有浓厚的生活气息，更重要的我的爱国心是一种真实的流露。另外，文章在人物性格的描写上也是成功的。比如，结尾处父子俩的对话，鲜明地揭示了人物的性格，十分生动自然。

倒叙法指的是将事件按照时间的倒序进行叙述的一种写作方式。在这种写作方式中，文章从发生的最后一个事件开始，然后逐步向前叙述，直至最早的事件。我将用倒叙法写一篇1000字以上的文章来阐述这种写作方式。

标题：青春的绽放

我的大学生活即将结束，这让我回想起四年来的点滴经历，心中涌起无尽的感慨。仿佛是昨日的事情，我还清晰地记得当初报考这所大学的那个梦幻般的日子。

四年前的梦想，托举着我踏上了求学之路。我留恋着家门口的父母，却又充满期待地乘坐火车来到这座城市。刚刚抵达的那一刻，我对未来充满了幻想与热血。

忙碌的大学生活却让我没有太多时间回忆过去。充实的学习和琐碎的事务占据了我的大部分时间。每天废寝忘食、奋笔疾书的日子，虽然辛苦，但却也是我成长的阶梯。

突然，回想起来，我发现大学生活除了学习之外，还有许多珍贵的回忆。深夜寝室里的宿友们聚在一起煮泡面，聊天笑闹，尽管疲惫但也怀揣着无限的温暖。这些小小的瞬间，成为我生命中最美好的回忆。

大学，也是我感受友情最浓厚的时刻。每天课间的闲聊，千篇一律的打羽毛球和泡图书馆，终于让我找到了属于我的归属感。那些和我一起上课的朋友们，尽管各自追逐各自的梦想，却时刻保持着联系，这让我明白友谊是可以跨越时空的。

不仅是友谊，爱情也在大学里悄悄绽放。四年的时光里，我经历了一段美好的恋情。那时，他是我眼底的星辰。我们一起逛校园，一起上课，一起度过了最美好的时光。慢慢地，我们各奔东西，成为了各自生活中的陌生人。那段爱情，虽然已经逝去，却对我产生了深远的影响。

回到现实，我

写作能够培养学生细致认真地思考和热爱学习的良好习惯。通过写作，我们能够更好地理解问题，进行逻辑分析。同时，加强阅读能力对于写作文也十分重要。我们是否有优秀的作文模板供参考呢？希望您能够将这篇文章收藏起来。

形象地说理，这是杂文议论说理的又一重要特点，也是它区别于一般社会论文的重要标志。前面讲过：没有形象性就没有杂文。这里可以说：不是形象地说理也就不是杂文的说理。杂文形象地说理，有两方面的含义：一是议论说理中要注意形象的勾勒描绘；一是要注意通过形象来议论说理。

议论说理中注意形象的勾勒描绘的，如鲁迅的《铲共大观》(《三闲集》)。文中讲到：革命被头挂退的事是很少有的，革命的完结，大概只由于投机者的潜人。也就是内里蛀空。倘必须前面贴着光明和出路的包票，这才雄赳赳地去革命，那就不但不是革命者，简直连投机家都不如了。这里，革命被头挂退，内里蛀空，贴着光明与出路的包票，雄赳赳地去革命等，都勾勒得活灵活现，它比起干巴巴地讲大道理来，是一定会给人留下更为深刻的印象的。这样边说理，边画像，就像连环画加说明词；又像放电影，有声有形，有情有理，如临其境，如见其人，大大加强了其道理的说服力和感染力。

说理，不一定非要运用概念、判断和逻辑推理的形式，它和逻辑学毕竟不完全相同。从我国春秋战国时的孟柯、韩非等诸子百家到唐宋时期的韩愈、柳宗元等人的散文，大都将严密的推论与生动形象的说理方法相结合的优点，因此这些文章明白好懂，感染力强。鲁迅的杂文就继承了这种优良传统。

形象说理法在立论和驳论文中均可运用，其常用的方法有以下五种:

1.比拟法

常用的比拟法以比喻法和类比法为多，属间接论证法。它们的优点是能使深奥抽象的事理，形象浅显地表达出来，能改变由于论证方法单调而造成行文呆板、效果欠理想的弊病。

2.故事法

运用故事、寓言来说明道理的方法就是故事法。柳宗元的《黔之驴》就是运用故事法形象说理的典型。运用此法要注意引用的故事要恰当，并且引用之后还要据此引申，使之与所要说明的道理挂钩推论。同学们在写作时切忌不要为编故事而编故事，编故事的目的在于论证道理。

3.描写法

它是通过对事物情景的描写来说明道理的形象说理方法，一般有景、事、物三种描写方法。

同学们在运用描写说理法时，要注意描写与议论的结合，要在描写之后以画龙点睛之笔道出义理。无论是写景、写事还是写